Cinquanta migranti formati dall’Istituto superiore di sanità (Iss) sono diventati a loro volta “docenti” di altri 2 mila ospiti dei Centri di accoglienza su temi relativi alla salute e alla prevenzione. Un bell’esempio di peer education quello emerso dall’iniziativa “Scienza senza frontiere” che, inaugurata il 21 dicembre 2017, si è conclusa lo scorso 28 giugno.
Nato da un’idea dell’Ufficio stampa Iss in collaborazione con l’Unità Operativa Ricerca psico-socio-comportamentale, Comunicazione Formazione (UO RCF) del Dipartimento Malattie infettive (Dmi), il Settore Attività editoriali del Servizio conoscenza e Comunicazione scientifica Iss e con i Centri di accoglienza Straordinaria (Cas) Codirossoni, Casilina 1 e Casilina, il progetto si è sviluppato tramite un ciclo di seminari tenuti da ricercatori Iss e incentrati su tematiche come igiene e sicurezza alimentare, salubrità dell’acqua, danni da alcol e droga, vaccini, Hiv e infezioni sessualmente trasmesse, diritti sanitari degli stranieri. Un seminario è stato anche dedicato ai temi della comunicazione scientifica e in particolare al significato e alle modalità di realizzazione di un poster scientifico.
Il migrante come figura chiave per la prevenzione
Questi incontri hanno avuto lo scopo di favorire un dialogo con i giovani migranti finalizzato all’acquisizione di elementi conoscitivi utili per la tutela della propria salute e di quella dell’intera collettività. Inoltre, con l’aiuto degli insegnanti di italiano dei Centri di accoglienza, e grazie ad alcuni glossari preparati dai ricercatori Iss sui temi affrontati, i seminari sono diventati oggetto di esercitazione linguistica e, contemporaneamente, di empowerment sui temi della salute. Infine, con i giovani migranti è stato realizzato un laboratorio didattico con la produzione autonoma di “poster scientifici” sugli argomenti trattati, in modo da poter organizzare creativamente le conoscenze acquisite e trasmetterle agli ospiti della propria e di altre comunità.
I poster sono stati presentati durante il convegno conclusivo organizzato dall’Iss e aperto dalla lectio magistralis di Monsignor Andrea Manto (medico e Direttore del Centro per la Pastorale della Famiglia della Diocesi di Roma) su “Scienza, Fede religiosa e pregiudizio popolare”. Le riflessioni conclusive della sessione dei poster (momento cardine del convegno durante il quale i ricercatori e gli esperti Iss hanno dialogato/commentato sui lavori presentati dai migranti) sono state affidate al giornalista scientifico Pietro Greco che aveva aperto il ciclo dei seminari con la lezione “Le radici ellenistiche e arabe della cultura scientifica”. Infine, i volti dei ragazzi partecipanti al progetto sono stati immortalati dal fotografo Francesco Francia in una serie di scatti d’autore, esposti in mostra durante il convegno. Francia ha scelto di utilizzare la modalità di scatto in low key, ovvero a fondo scuro, per far emergere i dubbi di questi ragazzi facendo luce tramite il sussidio della scienza. Come, infatti, ha sottolineato il presidente dell’Iss Walter Ricciardi: «la scienza è, oltre che un veicolo di inclusione, un terreno comune sul quale costruire cultura e valori condivisi».
La rete di esperti dell’Italian National Focal Point Infectious diseases and migrant
Infine, la giornata conclusiva di “Scienza senza frontiere” è stata occasione anche per celebrare i venti anni di attività dell’Italian National Focal Point Infectious diseases and migrant, network di esperti nazionali, coordinato dall’Unità Operativa Ricerca psico-socio-comportamentale, Comunicazione, Formazione – Dmi-Iss, che si occupano del fenomeno migratorio e che ha come obiettivi principali:
- mettere a punto interventi di prevenzione delle malattie infettive con specifico riferimento alle infezioni sessualmente trasmesse e a quelle prevenibili da vaccino
- condurre studi e ricerche sui fattori psico-socio-comportamentali che possono favorire il diffondersi di alcune malattie infettive nella popolazione immigrata
- individuare e sperimentare protocolli operativi e procedure sugli aspetti comunicativo-relazionali in ambito interculturale, nonché, valutare l’efficacia di tali interventi. Aspetti, questi, su cui anche l’operatore italiano deve essere formato e in particolare acquisire tre abilità: empatia, ascolto attivo e autoconsapevolezza.
Mirella Taranto, Paola De Castro, Anna Maria Luzi– Istituto superiore di sanità
I materiali di Scienza senza frontiere
- Consulta la pagina dedicata al ciclo dei seminari con i video di alcune lezioni e guarda un estratto video del convegno organizzato dall’Iss il 28 giugno 2018 “Scienze senza frontiere. Tutela della salute e prevenzione delle malattie in un percorso di accoglienza di persone migranti”
- Leggi “Il viaggio”, impressioni ed esperienze dei percorsi migratori raccolte da Mirella Taranto (ufficio stampa Iss)
- Guarda l’estratto video del convegno conclusivo del 28 giugno 2018:
- Scarica la brochure del convegno finale (pdf 994 kb)
- Scarica i poster realizzati dai migranti (pdf 2 Mb)
- Leggi l’articolo pubblicato sul Notiziario “Da Lampedusa al museo dell’Iss, insieme ai migranti per parlare di salute” (Not Ist Super Sanità 2018;31(1):16-19)
- Scarica il report di attività 1997-2017 (pdf 611 kb) dell’Italian National Focal Point Infectious diseases and migrant, le slide (pdf 802 kb) presentate al convegno del 28 giugno e la guida “L’accesso alle cure della persona straniera: indicazioni operative” (pdf 1,6 Mb) prodotta dal Dipartimento di Malattie infettive dell’Iss, con il contributo di esperti e ricercatori del settore
- Scarica il testo della lectio magistralis di Monsignor Andrea Manto (medico e Direttore del Centro per la Pastorale della Famiglia della Diocesi di Roma) “Scienza, fede religiosa e credenze popolari” e quella del giornalista scientifico Pietro Greco “Le radici ellenistiche e arabe della cultura scientifica”.
Fonte: Epicentro
